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因此在本次活动中,小组活动又发挥了极大的优势,大家自由组队,推选队长,自主设计参观路线,有的小队还提前做了功课,使得参观活动更加尽兴。 新一周的小学生活从庄重的升旗仪式开始。

(责审:郑亚捷)老师们和同学们布置漂亮的板报,还把作业展示在板报上,大家互相学习。藏书几乎堆到了顶,可这只是他的一小部分藏书。

每次的春游活动,前期的教育必不可少。其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。最令团员教师印象深刻的是迷你“棕色花园”,将废弃的旧集装箱及一些工业的废弃物进行功能改造利用,体现了工业的废弃物在景观空间设计中的美丽再生。

(责审:邵丹)结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。

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